바우처 안내
⊙ 아동청소년 심리지원 서비스란?
아동 청소년의 문제행동의 조기발견과 사례관리를 통한 심리적 안정 및 전인적 성장을 지원합니다. ADHD의 경우, 아동⋅청소년의 주의 집중력 향상을 위한 교육, 과잉행동 및 충동성을 조절할 수 있는 훈련, 사회기술 훈련을 위한 주1회 심리치료와 부모교육을 부가적으로 진행하는 정부지원 바우처 입니다.
⊙ 서비스 대상자
소득기준
기준중위소득 140% 이하
연령기준
만18세 이하의 아동
욕구기준 (다음 중 어느 하나를 충족하는 아동, 청소년 중 서비스 지원이 필요하다고 판단되는 경우)
- 01 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
- 02 정서적 문제 : 불안, 우울, 공포, 불안정애착 등
- 03 사회성 결여 : 사회적 위축, 자기표현 및 대인관계의 어려움
- 04 발달장애 경계 : 언어 및 인지문제
- 05 반항, 품행장애, 비행 등 기타 종합심리검사를 통해 문제로 파악된 경우
⊙ 세부적인 서비스 내용
아동의 심리 상담 후 필요한 서비스가 개입되며 놀이치료, 언어치료, 인지행동치료, 미술치료, 내면치료, 집중력과 기억력 훈련 등의 서비스를 이용할 수 있습니다.
월 4회 회당 50분의 서비스가 진행됩니다.
⊙ 서비스의 선정우선 순위
다음 중 하나를 충족하는 문제행동 아동·청소년 중 서비스 지원이 우선적으로 필요하다고 판단되는 아동·청소년
- 의사 진단서·소견서, 임상심리사 소견서, 청소년 상담사 소견서를 받은 아동 청소년
- 정신건강복지센터장이 추천한 아동 청소년(추천서 동봉)
- 초중등교육법에 의한 정교사, 전문상담교사, 보건교사, 청소년 상담사 , 유치원장, 어린이집 원장이 추천한 아동 청소년
※ 임상심리사는 소속된 심리 상담 기관에서 직접 상담, 심리, 중재한 아동 청소년에 한하여 추천할 수 있으며, 유치원장, 어린이집 원장은 소속기관의 아동에 한하여 검사 추천할 수 있습니다. 정교사, 전문상담교사, 보건교사, 청소년상담사는 소속기관에서 직접 지도하거나 상담하는 아동 청소년에 유치원장, 어린이집 원장은 소속기관의 아동에 한하여 검사 추천할 수 있습니다. 정교사, 전문상담교사, 보건교사, 청소년상담사는 소속기관에서 직접 지도하거나 상담하는 아동 청소년에 유치원장, 어린이집 원장은 소속기관의 아동에 한하여 검사 추천할 수 있습니다.
⊙ 서비스 제공 절차
※ 사전 사후 검사 의무이며, 욕구 등이 들어가 있는 상세한 초기 상담 필수
01단계
계획 수립
전문가에 의한 체계적인 평가 및 진단을 통해 이용자별 서비스 제공계획 수립
02단계
서비스 제공
선정된 이용자에게 적합한 서비스를 선택하여 서비스 제공
03단계
만족도 조사
서비스 제공에 대한 만족도 및 재욕구 조사
※ 종료시 사후 심리검사 의무 실시하여 검사 결과 이용자에게 제공합니다.
